La educación no debe limitarse al sistema escolar

José Carlos Ortega Sandoval

En esta ocasión por el día de maestro, me he permitido realizar un análisis con respecto a la situación de la educación en nuestro país y su impacto social. Con la reciente reforma educativa seria importante analizar si en verdad de esta combatiendo las fallas estructurales del sistema educativo o si esta reforma representa un mero trámite laboral administrativo y si se busca atender las necesidades sociales en generar conocimiento y oportunidades para un desarrollo social. Actualmente el caso de los ninis es una problemática de impacto social donde los niños y jóvenes sufren por no encontrar espacios para su educación y por ende para su desarrollo, además de contar con un mercado laboral cada vez más exigente dentro del modelo económico actual.

El proceso enseñanza aprendizaje es responsabilidad de los funcionarios de gobierno, de maestros, alumnos y padres de familia aunque cabe señalar que no debemos limitar la educación al sistema escolar. En la era de la información que vivimos actualmente debemos aprovechar para generar mayor conocimiento y con esto mayores habilidades para enfrentar el mundo real. En lo personal veo muchas deficiencias del modelo educativo incluyendo escuelas públicas y privadas, tenemos una falsa creencia de que la calidad educativa esta directamente proporcional al costo, desafortunadamente nuestro país con sus diferencias sociales y sus intereses políticos ha limitado el acceso a mejores condiciones de vida. Muchas veces se antepone al profesionalismo y a la responsabilidad social los intereses de grupo, esto daña seriamente el tejido social porque no permite la transformación política, económica y social que necesitamos ante una escasa movilidad social ¿Cuántos mexicanos logran salir de la pobreza incluso teniendo una educación profesional? Con el modelo de gobierno actual se estima que la clase media estaría extinguiéndose contando ya con casi 75 millones de pobres. Por ejemplo la reforma fiscal actual ha sido objeto de críticas de micro pequeñas y mediana empresas.

Una verdadera reforma educativa debe plantear no solo la evaluación de los maestros sino facilitar las condiciones sociales para que se genere un cambio social, además que debe estar enlazada con otras reformas para que los estudiantes al salir puedan encontrar mejores condiciones de desarrollo económico y social con mayores oportunidades profesionales o para iniciar su propia empresa. Debemos equilibrar la calidad entre las escuelas públicas y privadas, como en Estados Unidos, la calidad es muy similar porque el Estado se toma más en serio su compromiso con la sociedad por los impuestos que paga la ciudadanía, son gobiernos de primer mundo más profesionales. A diferencia de México donde el que tiene dinero compra las oportunidades y los espacios. En enero de este año, la Secretaría de Educación Pública (SEP) informó a través del documento “Foros de Consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo” que el sistema de enseñanza en México es obsoleto

Rubén Ávarez Mendiola, director de Educación Futura, explicó que ” si lo que se quiere decir es que la enseñanza mexicana tiene un fuerte sustento en “la memorización” de datos e informaciones diversas, más o menos útiles en la formación de los niños y jóvenes, es cierto que se trata de un modelo antiguo “México sufre una crisis en el sistema educativo”, así lo reconoce también el Programa para la Evaluación internacional de Alumnos (PISA), luego de que diera a conocer a finales de 2013 que los estudiantes nacionales no alcanzan a competir con los jóvenes del extranjero, por lo que el nivel de educación en nuestro país y de los mecanismos de enseñanza y aprendizaje quedan en duda. De acuerdo con el texto Foros de Consulta Nacional para la Revisión del Modelo Educativo, la SEP la enfatiza que el gran reto que tiene nuestro país es lograr una educación que asegure el futuro de México y de estudiantes, niños y jóvenes para alcanzar una verdadera “transformación de fondo”, por lo que es “tiempo de reformar el persistente error” de que las capacitaciones de docentes sólo acudan a las mejoras salariales del los maestros. El documento detalla que a lo largo de 28 años “no han logrado impactar en el cambio de las prácticas docentes reconociendo que se han apoyado aspectos como infraestructura, sin contar con programas efectivos de mejora y de prácticas en las aulas que eleven la calidad educativa” La prueba ENLACE se creó a partir de 2006; sin embargo, ha sufrido críticas por expertos que señalan que sólo ha sido un gran despilfarro de dinero. México ocupa el lugar 53 de los 65 países donde se aplica el programa de evaluación.

Los resultados de la prueba PISA revelan que México es el país que cuenta con el mayor porcentaje de estudiantes con el nivel más bajo de lectura y además cuenta con el menor porcentaje de estudiantes clasificados en los niveles superiores. La indiferencia del mexicano hacia nuestro nivel educativo es lo que le ha permitido al gobierno engañarnos y estafarnos por tanto tiempo. Fundamental el conocimiento para impulsar la participación ciudadana y con esto, la democracia.

Los dos mayores sean que la reforma educativa se implemente en todo el país; y que se transforme el modelo educativo para que los estudiantes puedan adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para enfrentar los retos del siglo XXI.

México no ha sabido apreciar la importancia de la educación para su desarrollo. Ni el gobierno ni el pueblo mexicano hemos podido entender que la educación es la mejor herramienta que podemos utilizar para lograr el desarrollo económico y social. Es por esto que como mexicanos deberíamos comprometernos con la educación, exigirla y fomentarla. Este tema es de suma importancia y jamás debería de pasar a segundo plano. El problema del mexicano es que creemos que no es necesaria, nos olvidamos que no existe desarrollo sin educación, No debemos olvidar que la educación es un derecho que se encuentra en las garantías individuales en nuestra constitución.

El 57% de los padres ven en la formación académica de sus hijos un trampolín para un buen empleo; la mayoría de ellos espera que sus hijos logren un posgrado e incluso que estudien en el extranjero. La educación no es lo único motor del éxito laboral, pero para tres de cada cinco padres mexicanos un mayor grado de preparación sí es sinónimo de más herramientas para competir por un puesto. En México hemos tenido problemas para que todas las personas tengan educación y que ésta sea de calidad. Una educación de calidad implica que los maestros, alumnos, padres de familia y las personas que están alrededor de las escuelas, se comprometan a que la experiencia en el salón de clase forme personas capaces de ejercer su ciudadanía, resolver problemas cotidianos y tener la posibilidad de seguir en su proceso formativo, así como de contribuir con el proceso de democratización del país.

¿Por qué es crítico que en nuestro país la educación sea prioritaria? En un estudio reciente titulado “El Alto Costo del Bajo Desempeño Educacional” se hace la siguiente estimación: si México lograra reducir las disparidades en el desempeño escolar y obtuviera un mínimo de 400 puntos en la prueba PISA para todos sus alumnos, podría registrar un aumento del PIB de 1200% en el año 2090. °Coordinador estatal de Evolución Mexicana en el Edo. de Aguascalientes